- 26 de novembro de 2024
- 26 de novembro de 2024
Premiação da Olimpíada bê-á-bá de português – 5º ano matutino
- 26 de novembro de 2024
Premição festival de música – CCAT
- 25 de novembro de 2024
Premiação da Olimpíada bê-á-bá de português – 1º aos 4º anos matutino
- 7 de novembro de 2024
Os alunos do N1/N2 matutino associaram os símbolos numéricos às quantidades concretas
Parear números e quantidades por meio de jogos na educação infantil é uma maneira eficaz e divertida de consolidar o entendimento matemático. Ao usar atividades lúdicas, como jogos de correspondência, os alunos do N1/N2 matutino associaram os símbolos numéricos...
- 7 de novembro de 2024
Continuidade: A turminha do N1 vespertino iniciou a leitura do livro paradidático “ECA”
Dando continuidade à leitura do livro paradidático “Eca” da autora Rosinha, a turminha do N1 teve um momento especial na roda de história. Cada criança contribuiu contando suas partes favoritas e o que mais chamou atenção durante a leitura,...
- 7 de novembro de 2024
A turminha do N3C vespertino, aprendeu a comparar números utilizando os símbolos “maior que” (>) e “menor que” (<)
A turminha do N3C vespertino, aprendeu a comparar números utilizando os símbolos “maior que” (>) e “menor que” (<). Esse processo ajuda as crianças a entenderem relações numéricas de forma concreta, fortalecendo a noção de ordem e sequência. Ao...
- 6 de novembro de 2024
A turminha do N3A compartilhou as profissões de seus pais
Ao compartilhar as profissões de seus pais, os alunos do N3A matutino começam a entender a diversidade de funções e papéis que as pessoas desempenham na sociedade, além de aprender sobre o valor do trabalho e suas contribuições para...
- 6 de novembro de 2024
Dinâmica de pareamento: A turminha do N1 vespertino desenvolveram o pensamento lógico matemático
A turminha do N1 vespertino, por meio de uma dinâmica de pareamento, desenvolveu o pensamento lógico matemático. As crianças começam a entender que os números representam quantidades e que podem ser usados para contar, ordenar e comparar objetos. Ao...
- 24 de outubro de 2024
Pesos e Medidas: A turminha do Integral 2 (N3 e N4) preparou um delicioso bolo de cenoura
Com o objetivo de fixar o conteúdo “Pesos e Medidas”, trabalhado em matemática no regular, a turminha do Integral 2 (N3 e N4) preparou um delicioso bolo de cenoura e, depois, tiveram a oportunidade de degustar essa receita. Que...